สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน

ระดับชั้น ม.4 แยกตามห้องเรียน

ด้านอารมย์พฤติกรรมเกเรอยู่ไม่นิ่งสัมพันธ์กับเพื่อนสัมพันธภาพทางสังคม
ระดับชั้นปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาไม่มีจุดแข็งมีจุดแข็ง
ม.4/21---1--1-1---1
ม.4/9152421--1821201--21
ม.4/10241227--27--27--126