| 1 | ma01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (เดี่ยว) | 28 |
| 2 | so01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (เดี่ยว) | 25 |
| 3 | en01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน ภาษาอังกฤษ (เดี่ยว) | 25 |
| 4 | th01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (เดี่ยว) | 24 |
| 5 | ar01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (เดี่ยว) | 20 |
| 6 | sc01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (เดี่ยว) | 20 |
| 7 | he01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (เดี่ยว) | 19 |
| 8 | so02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (เดี่ยว) | 19 |
| 9 | sc02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (เดี่ยว) | 18 |
| 10 | mg01 | ผลงานการพัฒนางานวิจัยเชิงบริหารจัดการ (ทีม 10 คน) | 17 |
| 11 | wk01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน การงานอาชีพ (เดี่ยว) | 17 |
| 12 | th02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (เดี่ยว) | 16 |
| 13 | com01 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practices ) ของครูผู้สอน คอมพิวเตอร์ (เดี่ยว) | 16 |
| 14 | mg02 | ผลงานการพัฒนางานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน (ทีม 10 คน) | 14 |
| 15 | wk02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” การงานอาชีพ (เดี่ยว) | 14 |
| 16 | en03 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” ภาษาอังกฤษ (เดี่ยว) | 14 |
| 17 | ma02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (เดี่ยว) | 14 |
| 18 | stem04 | ผลงาน STEM Education โครงงานสะเต็มศึกษาของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทีม) | 13 |
| 19 | ar02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (เดี่ยว) | 12 |
| 20 | en02 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ของครูผู้สอน ภาษาต่างประเทศที่สอง (เดี่ยว) | 12 |
| 21 | en04 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” ภาษาต่างประเทศที่สอง (เดี่ยว) | 11 |
| 22 | sc03 | ผลงานนวัตกรรม ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (เดี่ยว) | 11 |
| 23 | osc01 | ผลงานกระบวนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อพัฒนาสู่ผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ (๑ โรงเรียน ๑ อาชีพ) (ทีม 10 คน) | 11 |
| 24 | ac02 | ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ของครูผู้สอน กิจกรรมนักเรียนและกิจกรรมเพื่อสังคมฯ (เดี่ยว) | 11 |
| 25 | he02 | ผลงาน หนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (เดี่ยว) | 11 |
| 26 | Is03 | ผลงานนวัตกรรมหรือผลผลิตที่เกิดจากการเรียนรู้ IS ประเภทนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทีม) | 11 |
| 27 | stem03 | ผลงาน STEM Education โครงงานสะเต็มศึกษาของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ทีม) | 9 |
| 28 | plc01 | ผลงานการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ในสถานศึกษา (ทีม 3 คน) | 9 |
| 29 | com03 | ผลงานหนึ่งนักเรียนหนึ่งความรู้ “One Child One Knowledge : One Child OK” คอมพิวเตอร์ (เดี่ยว) | 9 |
| 30 | so03 | ผลงานนวัตกรรม ของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (เดี่ยว) | 8 |
